資料詳細

新井 紀子/著 -- 東洋経済新報社 -- 2018.2 -- 007.1

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
書庫 0071/A17/2 1109925790 一般 貸出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

種別 図書
タイトルコード 1130018228
タイトル AI vs.教科書が読めない子どもたち 
タイトルカナ エーアイ ヴイエス キョウカショ ガ ヨメナイ コドモタチ
著者 新井 紀子 /著  
著者カナ アライ ノリコ
出版地 東京
出版者 東洋経済新報社
出版年 2018.2
ページ数 287p
大きさ 19cm
一般注記 石橋湛山賞(第39回),山本七平賞(第27回),ビジネス書大賞大賞(2019)
一般件名 人工知能 , 日本-教育
NDC分類(8版) 007.1
NDC分類(10版) 007.13
ISBN13桁 978-4-492-76239-4 国立国会図書館 KGWAP5502 GoogleBooks WebcatPlus
定価 ¥1500
内容紹介 気鋭の数学者がAIの誤解や限界を示す一方で、大規模な調査の結果わかった日本人の読解力の低下を指摘。AI化が進んだ未来の行き着く先の最悪のシナリオと教育への提言を導き出す。
著者紹介 国立情報学研究所教授、同社会共有知研究センター長。一般社団法人「教育のための科学研究所」代表理事・所長。人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクター。