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こんなときどうする?ストーリーでわかる特別支援教育の実践

川上 康則／著 -- 学研プラス -- ２０１６．１２ -- 378

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所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 37800/K52/3 1109776318 一般 貸出可 在庫 iLisvirtual

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種別 図書
タイトルコード 1110431866
タイトル こんなときどうする?ストーリーでわかる特別支援教育の実践 
タイトルカナ コンナ　トキ　ドウスル　ストーリー　デ　ワカル　トクベツ　シエン　キョウイク　ノ　ジッセン
副書名 ケーススタディからのアプローチ
著者 川上 康則 ／著  
著者カナ カワカミ　ヤスノリ
叢書名 学研のヒューマンケアブックス
出版地 東京
出版者 学研プラス
出版年 ２０１６．１２
ページ数 179p
大きさ 21cm
一般件名 発達障害 , 知的障害
NDC分類(8版) 378
ISBN13桁 978-4-05-406520-8 国立国会図書館 KGWAP5502 GoogleBooks WebcatPlus
定価 ¥1700
内容紹介 子どもの行動の「なぜ?」を考え、指導力を高めよう。2人の若手教師が、知的障害・発達障害のある子どもについてのケーススタディをとおして、成長していくストーリーを収録。『実践障害児教育』連載に、座談会を追加。
著者紹介 筑波大学大学院修了。東京都立青山特別支援学校主任教諭。臨床発達心理士。特別支援教育士SV。障害のある子どもたちの指導に携わる一方、特別支援学校、小中学校の支援や講演活動を行う。

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