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「学校化」に向かう南アジア

押川 文子／編著 -- 昭和堂 -- ２０１６．２ -- 372.25

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所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 37225/O2/ 1109458693 一般 貸出可 在庫 iLisvirtual

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種別 図書
タイトルコード 1110357572
タイトル 「学校化」に向かう南アジア 
タイトルカナ ガッコウカ　ニ　ムカウ　ミナミアジア
副書名 教育と社会変容
著者 押川 文子 ／編著, 南出 和余 ／編著  
著者カナ オシカワ　フミコ
出版地 京都
出版者 昭和堂
出版年 ２０１６．２
ページ数 18,399p
大きさ 22cm
一般件名 南アジア-教育
NDC分類(8版) 372.25
ISBN13桁 978-4-8122-1539-5 国立国会図書館 KGWAP5502 GoogleBooks WebcatPlus
定価 ¥6300
内容紹介 インド、パキスタン、バングラデシュの教育制度を歴史的な背景にも触れつつ概説。さらに、多様な学校のあり方の実態や、学校教育と雇用や所得との関連などについて、フィールド調査を含めてその様相を描く。
著者紹介 京都大学名誉教授。,桃山学院大学国際教養学部准教授。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
インドの教育制度 押川　文子／著 3-57
パキスタンの教育制度の特徴と課題 黒崎　卓／著 58-94
バングラデシュの教育制度 南出　和余／著 95-137
初等教育の就学における社会階層間格差 伊藤　高弘／著 157-176
インドの初等教育における有償教育の拡大 小原　優貴／著 177-196
インドにおけるノンフォーマル教育とNGO 針塚　瑞樹／著 197-220
チェンナイにおけるSC/ST/OBCs学生の学歴形成と教育制度 牛尾　直行／著 221-241
パキスタンにおける識字教育 小出　拓己／著 242-255
パキスタンにおけるマドラサ改革の問題 フマユン・カビル／著 256-273
バングラデシュにおけるマドラサ教育の複線性と多様性 日下部　達哉／著 274-295
インド高等教育におけるテクニカル教育ブーム 佐々木　宏／著 303-320
若者の教育と雇用 村山　真弓／著 321-347
南インド村落の30年 柳澤　悠／著 348-368
教育第一世代の教育経験 南出　和余／著 369-389

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