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1 件中、 1 件目
子ども・家族支援に役立つアセスメントの技とコツ
川畑隆/編 -- 明石書店 -- 2015.1 -- 369.4
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所蔵
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所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
一般資料
36940/K39/2
1109020105
一般
貸出可
在庫
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資料詳細
種別
図書
タイトルコード
1110265588
タイトル
子ども・家族支援に役立つアセスメントの技とコツ
タイトルカナ
コドモ カゾク シエン ニ ヤクダツ アセスメント ノ ワザ ト コツ
副書名
よりよい臨床のための4つの視点、8つの流儀
著者
川畑隆
/編,
笹川宏樹
/著,
梁川惠
/著,
大島剛
/著,
菅野道英
/著,
宮井研治
/著,
伏見真里子
/著,
衣斐哲臣
/著
著者カナ
カワバタ タカシ
出版地
東京
出版者
明石書店
出版年
2015.1
ページ数
200p
大きさ
21cm
一般件名
児童福祉
NDC分類(8版)
369.4
ISBN13桁
978-4-7503-4130-9
定価
2200円
内容注記
内容: 収集した情報から何を読み取り、どう書くか 児童福祉臨床におけるアセスメントの実際 / 笹川宏樹著,心理職はアセスメントで何をすべきか / 梁川惠著,子どもが育つ道筋を考える 「育ち」と「癒やし」から乳幼児のアセスメントを考える / 大島剛著,発達保障と支援の枠組みを整理する / 菅野道英著,アセスメントとコラボレーション 会議の工夫による展開でアセスメントはもっと豊かになる / 宮井研治著,システムズ・アプローチにもとづく関係機関療法 / 伏見真里子著,どんな視点を介在させて物語るか 家族相互作用の見立てと介入のコラボレーション / 衣斐哲臣著,子ども・家族・拡大システムのアセスメントにおける視点と工夫 / 川畑隆著
内容紹介
その子どもや家族にどんな支援が必要かを見極めるためにはアセスメントが重要。どんな点に留意してアセスメントをすればよいのか、どんな支援が組み立てられるのかを、児童福祉臨床のベテランたちが語りつくす。
著者紹介
【川畑】1978年から28年間、京都府児童相談所に勤務後、京都学園大学教員に転職。人間文化学部教授。児童福祉や教育などの分野における対人援助を専攻。臨床心理士。『そだちと臨床』編集委員。著書に『講座臨床心理学6社会臨床心理学』などがある。,【笹川】1984年奈良県に心理判定員として採用。児童相談所、県庁児童福祉課やリハビリテーションセンターなどに勤務し、再度の児童相談所では児童虐待相談を担当。その後、福祉型障害児入所施設の施設長をへて所長。臨床心理士、社会福祉士。『そだちと臨床』編集委員。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
収集した情報から何を読み取り、どう書くか 児童福祉臨床におけるアセスメントの実際
笹川宏樹/著
心理職はアセスメントで何をすべきか
梁川惠/著
子どもが育つ道筋を考える 「育ち」と「癒やし」から乳幼児のアセスメントを考える
大島剛/著
発達保障と支援の枠組みを整理する
菅野道英/著
アセスメントとコラボレーション 会議の工夫による展開でアセスメントはもっと豊かになる
宮井研治/著
システムズ・アプローチにもとづく関係機関療法
伏見真里子/著
どんな視点を介在させて物語るか 家族相互作用の見立てと介入のコラボレーション
衣斐哲臣/著
子ども・家族・拡大システムのアセスメントにおける視点と工夫
川畑隆/著
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