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日本のインクルーシブ教育とは
野澤 和弘/編著 -- ぶどう社 -- 2025.3 -- 378
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所蔵
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所蔵場所
請求記号
資料番号
資料区分
帯出区分
状態
新着図書
37800/N43/
1111131791
一般
貸出可
在庫
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資料詳細
種別
図書
タイトルコード
1130611880
タイトル
日本のインクルーシブ教育とは
タイトルカナ
ニホン ノ インクルーシブ キョウイク トワ
副書名
発達障害・共生社会・特別支援のこれから
著者
野澤 和弘
/編著,
植草学園大学発達教育学部
/著,
佐藤 愼二
/[著],
佐川 桂子
/[著],
高瀬 浩司
/[著],
名古屋 恒彦
/[著],
堀 彰人
/[著],
渡邉 章
/[著]
著者カナ
ノザワ カズヒロ
出版地
東京
出版者
ぶどう社
出版年
2025.3
ページ数
200p
大きさ
21cm
一般件名
インクルーシブ教育
NDC分類(8版)
378
NDC分類(10版)
378
ISBN13桁
978-4-89240-262-3
定価
¥2000
内容紹介
小中学校では不登校が急増し、いじめも自殺も深刻さを増している。一方、特別支援学校・学級では、児童や生徒が増えている。なぜ、子どもや保護者は特別支援教育を求めるのか。これからの教育を現場から考える。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
特別支援教育はどうなる?
野澤 和弘/著
8-29
「特別」ではない「支援教育」を
佐藤 愼二/著
32-55
特別支援学校の開かれた学校づくり
佐川 桂子/著
56-73
障害のある生徒たちの「働く」を考える
高瀬 浩司/著
76-95
今こそ、実践したい各教科等を合わせた指導
名古屋 恒彦/著
98-119
復興支援を続けるということ
名古屋 恒彦/著
120-127
自己理解が育つ上で必要なこと
堀 彰人/著
130-151
発達障害について考える
野澤 和弘/著
152-167
特別支援教育はどこを目指すのか
野澤 和弘/述
170-196
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