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野澤 和弘/編著 -- ぶどう社 -- 2025.3 -- 378

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所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
新着図書 37800/N43/ 1111131791 一般 貸出可 在庫 iLisvirtual

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種別 図書
タイトルコード 1130611880
タイトル 日本のインクルーシブ教育とは 
タイトルカナ ニホン ノ インクルーシブ キョウイク トワ
副書名 発達障害・共生社会・特別支援のこれから
著者 野澤 和弘 /編著, 植草学園大学発達教育学部 /著, 佐藤 愼二 /[著], 佐川 桂子 /[著], 高瀬 浩司 /[著], 名古屋 恒彦 /[著], 堀 彰人 /[著], 渡邉 章 /[著]  
著者カナ ノザワ カズヒロ
出版地 東京
出版者 ぶどう社
出版年 2025.3
ページ数 200p
大きさ 21cm
一般件名 インクルーシブ教育
NDC分類(8版) 378
NDC分類(10版) 378
ISBN13桁 978-4-89240-262-3 国立国会図書館 KGWAP5502 GoogleBooks
定価 ¥2000
内容紹介 小中学校では不登校が急増し、いじめも自殺も深刻さを増している。一方、特別支援学校・学級では、児童や生徒が増えている。なぜ、子どもや保護者は特別支援教育を求めるのか。これからの教育を現場から考える。

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
特別支援教育はどうなる? 野澤 和弘/著 8-29
「特別」ではない「支援教育」を 佐藤 愼二/著 32-55
特別支援学校の開かれた学校づくり 佐川 桂子/著 56-73
障害のある生徒たちの「働く」を考える 高瀬 浩司/著 76-95
今こそ、実践したい各教科等を合わせた指導 名古屋 恒彦/著 98-119
復興支援を続けるということ 名古屋 恒彦/著 120-127
自己理解が育つ上で必要なこと 堀 彰人/著 130-151
発達障害について考える 野澤 和弘/著 152-167
特別支援教育はどこを目指すのか 野澤 和弘/述 170-196