資料詳細

森 直人/編著 -- 明石書店 -- 2024.9 -- 370.4

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 37040/K83/1-2 1111058622 一般 貸出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

種別 図書
タイトルコード 1130569694
タイトル 公教育の再編と子どもの福祉  2
タイトルカナ コウキョウイク ノ サイヘン ト コドモ ノ フクシ
著者 森 直人 /編著, 澤田 稔 /編著, 金子 良事 /編著  
著者カナ モリ ナオト
巻の書名 「多様な教育機会」から問う
各巻副タイトル ジレンマを解きほぐすために
出版地 東京
出版者 明石書店
出版年 2024.9
ページ数 393p
大きさ 21cm
一般件名 教育 , 児童福祉
NDC分類(8版) 370.4
NDC分類(10版) 370.4
ISBN13桁 978-4-7503-5807-9 国立国会図書館 KGWAP5502 GoogleBooks
定価 ¥3000
内容紹介 教育学、社会学などの学際的な研究者や、子どもの貧困対策に尽力する実践者・運動家らが、現場と理論の架け橋を模索した考察を収録。2は、さまざまな実践者が語る「多様な教育機会」のジレンマに関する論文を掲載する。
著者紹介 筑波大学人文社会系准教授。専門は教育社会学、社会階層論、歴史社会学。,上智大学総合人間科学部教授。同教職・学芸員課程センター長。専門は教育学、カリキュラム・教育方法論。

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
多様な教育機会とその平等について考える 卯月 由佳/著 20-45
<教育的>の公的認定と機会均等のパラドックス 森 直人/著 46-71
「バスの乗り方」をめぐる一試論 仁平 典宏/著 72-99
不登校や多様な教育機会に関する社会学的研究は議論を開き継続させていけるのか 藤根 雅之/著 100-124
多様な子どもの「支援」を考える 山田 哲也/著 126-158
フリースクールにおける「学習」の位置と価値 武井 哲郎/著 159-177
不登校児への応答責任は誰にあるのか 江口 怜/著 178-205
教育と福祉の踊り場 金子 良事/著 208-235
教育制度と公的扶助制度の重なり 小長井 晶子/著 236-258
子ども支援行政の不振と再生 広瀬 裕子/著 259-278
教員はどのように居場所カフェを批判したのか 知念 渉/著 280-307
教員の「指導の文化」と「責任主体としての生徒」観 井上 慧真/著 308-332
後期近代における社会的に公正な教育の実践的論理 澤田 稔/著 333-358