資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

教科専門性をはぐくむ教師教育

日本社会科教育学会／編 -- 東信堂 -- ２０２２．４ -- 375.3

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 37530/N10/2 1110698378 一般 貸出可 在庫 iLisvirtual

ページの先頭へ

資料詳細

種別 図書
タイトルコード 1130390884
タイトル 教科専門性をはぐくむ教師教育 
タイトルカナ キョウカ　センモンセイ　オ　ハグクム　キョウシ　キョウイク
著者 日本社会科教育学会 ／編  
著者カナ ニホン　シャカイカ　キョウイク　ガッカイ
出版地 東京
出版者 東信堂
出版年 ２０２２．４
ページ数 11,290p
大きさ 22cm
一般件名 社会科 , 教員養成
NDC分類(8版) 375.3
NDC分類(10版) 375.3
ISBN13桁 978-4-7989-1783-2 国立国会図書館 KGWAP5502 GoogleBooks
定価 ¥3200
内容紹介 絶え間なく揺れ動く社会に対応した教員育成のために今、必要とされるものは何か。社会科教員を育成するという教師教育の理論、学生や教師、採用、教職大学院の意義といった多角的な観点から、社会科の教師教育を考える。

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教科の専門性と社会科教師教育 池野　範男／著 4-15
小学校教育における社会科と教師の在り方 小林　宏己／著 16-28
中・高等学校社会科系教科の教員養成における「教科専門科目」の在り方 木内　剛／著 29-43
学習者の視点に立った省察を行える教師を育てる 渡辺　貴裕／著 46-62
学生の実態から社会科教員養成を考える 大坂　遊／著 63-76
組織的に行う教師の育成 中村　怜詞／著 77-93
教科の変容と社会科教師教育 村井　大介／著 94-108
採用側からみた教師教育と社会科の役割 西川　健二／著 110-125
採用側からみた社会科の教師教育 高岡　麻美／著 126-139
採用側からみた社会科の教師教育 大久保　俊輝／著 140-158
政策決定過程からみた社会科の教師教育 樋口　雅夫／著 159-173
教師教育と教科教育 岩田　康之／著 176-189
社会科内容学の現状と課題 下里　俊行／著 190-204
教科内容構成学の理論的根拠を問う 渡部　竜也／著 205-218
教職大学院における社会科教育 斎藤　一久／著 219-232
現職院生は理論と実践にどう向き合うか 山内　敏男／著 233-248
教職大学院における教科教育カリキュラムの検討 江間　史明／著 249-264
私立大学教職課程から見た社会科教員養成 鈴木　隆弘／著 265-281

ページの先頭へ