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ユーモアとしての教育論

三好 正彦／編著 -- 現代書館 -- ２０１６．３ -- 370.4

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所蔵場所 請求記号 資料番号 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 37040/M44/ 1109446276 一般 貸出可 在庫 iLisvirtual

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種別 図書
タイトルコード 1110356007
タイトル ユーモアとしての教育論 
タイトルカナ ユーモア　ト　シテ　ノ　キョウイクロン
副書名 可笑しみのある教室へ
著者 三好 正彦 ／編著, 平野 拓朗 ／編著, 枝廣 直樹 ／[ほか]著  
著者カナ ミヨシ　マサヒコ
出版地 東京
出版者 現代書館
出版年 ２０１６．３
ページ数 269p
大きさ 20cm
一般件名 教育 , ユーモア
NDC分類(8版) 370.4
ISBN13桁 978-4-7684-3545-8 国立国会図書館 KGWAP5502 GoogleBooks WebcatPlus
定価 ¥2300
内容紹介 笑い・ユーモアは使うものではなく、「身に纏うもの」である-。「ユーモア=授業技術論・方法論」を退け、「ユーモア=可笑しみ」の観点から「あるべき論」としての学校文化・規範を覆す。
著者紹介 大阪女子短期大学准教授。専門・関心領域は教育学、児童福祉学、インクルーシブ教育等。,大阪女子短期大学助教。関心領域は教育方法学、質的心理学、ヴィゴツキー理論。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
学校教育と笑い・ユーモア 鈴木　伸尚／著 10-39
ユーモアという教育的態度 平野　拓朗／著 40-79
子どもとユーモア 三好　正彦／著 87-112
子どものふざけに対するユーモアの実際 枝廣　直樹／著 113-157
教育的なかかわりにおけるユーモア 三好　正彦／著 158-180
教育現場におけるユーモアの意義とユーモア的態度への変容について 枝廣　直樹／著 186-209
ユーモアの事例検証 古角　好美／著 210-243
ユーモアとしての教師論 平野　拓朗／著 244-261

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