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生きることとしての学び

牧野篤／著 -- 東京大学出版会 -- ２０１４．６ -- 379

所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
一般資料	37900/M12/	1108840933	一般	貸出可	在庫

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種別	図書
タイトルコード	1110222835
タイトル	生きることとしての学び
タイトルカナ	イキル　コト　ト　シテノ　マナビ
副書名	２０１０年代・自生する地域コミュニティと共変化する人々
著者	牧野篤／著
著者カナ	マキノ　アツシ
出版地	東京
出版者	東京大学出版会
出版年	２０１４．６
ページ数	３３５，５ｐ
大きさ	２２ｃｍ
一般件名	生涯学習
NDC分類(8版)	379
ISBN13桁	978-4-13-051326-5
定価	５８００円
内容注記	内容：　社会と出会うということ,学びとしての社会　知の分配システムから生成プラットフォームへ,動的プロセスとしての〈学び〉へ,〈学び〉を課題化する社会,過剰な自分語りの身体性,生きることとしての学び　新しい「むら」をつくる,プロジェクトの苦悩とメンバーの苦闘,地元に出会い、掘り下げる,共変化する地元,赤ちゃんが来た！,生きることとしての学びへ,〈学び〉としての社会へ
内容紹介	２０１０年代の今、「生涯学習」が意味ある試みであるとすれば、それがなにを思考し、なにを実践する時なのか。東京大学のあるプロジェクトが、ある高齢化地域に住まい、「次の世代」を産むまでの理論と実践の軌跡。
著者紹介	１９６０年生まれ。名古屋大学大学院教育学研究科博士課程修了。中国中央教育科学研究所客員研究員、名古屋大学大学院教育発達科学研究科助教授・教授を経て、２００８年より東京大学大学院教育学研究科教授。主要著書「多文化コミュニティの学校教育－カナダの小学校より」など。

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
社会と出会うということ	牧野篤／著
学びとしての社会　知の分配システムから生成プラットフォームへ	牧野篤／著
動的プロセスとしての〈学び〉へ	牧野篤／著
〈学び〉を課題化する社会	牧野篤／著
過剰な自分語りの身体性	牧野篤／著
生きることとしての学び　新しい「むら」をつくる	牧野篤／著
プロジェクトの苦悩とメンバーの苦闘	牧野篤／著
地元に出会い、掘り下げる	牧野篤／著
共変化する地元	牧野篤／著
赤ちゃんが来た！	牧野篤／著
生きることとしての学びへ	牧野篤／著
〈学び〉としての社会へ	牧野篤／著

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