資料詳細

詳細蔵書検索

講座教育実践と教育学の再生第１巻

教育科学研究会／編 -- かもがわ出版 -- ２０１３．４ -- 370.8

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵場所	請求記号	資料番号	資料区分	帯出区分	状態
一般資料	37080/K9/1-1	1108815703	一般	貸出可	在庫

ページの先頭へ

資料詳細

種別	図書
タイトルコード	1110124960
タイトル	講座教育実践と教育学の再生第１巻
タイトルカナ	コウザ　キョウイク　ジッセン　ト　キョウイクガク　ノ　サイセイ
著者	教育科学研究会／編
著者カナ	キョウイク　カガク　ケンキュウカイ
巻の書名	子どもの生活世界と子ども理解
各巻著者	田中孝彦／編,片岡洋子／編,山崎隆夫／編
出版地	京都
出版者	かもがわ出版
出版年	２０１３．４
ページ数	３０３ｐ
大きさ	２１ｃｍ
一般件名	教育 , 児童 , 青少年
NDC分類(8版)	370.8
ISBN13桁	978-4-7803-0593-7
定価	２８００円
内容注記	内容：　今日の子どもの生活世界とその理解　３・１１後を生きる子どもたち　／　片岡洋子著,貧困と孤立のなかで生きる子どもたちの育ちと暮らし　／　山形志保著,つながりを求める高校生たちのリアル世界とネット世界　／　池田考司著,子どものからだと心を見守り、変化をとらえる　／　小倉和子著,解釈ではなく、変革のための子ども理解へ　／　福井雅英著,子どもと歩む親・援助者のまなざし　不登校支援における親の子ども理解の重要性　／　広木克行著,わが子の“嵐”と向き合う　／　春野すみれ著,人生最初の６年間をどの子も豊かに　／　平松知子著,子どもを受けとめ、親と教師をつなぎ支える　／　河野伸枝著,チームで取り組み、子どものつらさや弱さを受けとめる　／　伊東洋子著,教師たちの子ども理解の模索　つらいこともいっぱいある今を、慈しんで子らと生きる　／　大江未知著,生きもがく思春期の子どもにいかに向き合うか　／　中込百合著,自己形成史を綴り、もう一度生き直す　／　田中恒雄著,発達障害等をもつ子どもの「自己」の育ちを支える　／　小橋清澄著,若者の新たな可能性と、広がる出会い・仲間の輪　／　山崎隆夫著,子ども理解の焦点　なぜ、今、自己の育ちに目を向けるのか　／　筒井潤子著,「ひきこもり」経験と若者理解　／　富田充保著,当事者の「障碍と生」の経験と子ども理解　／　森博俊著,子どもを支えることば、自己の世界にふれる実践　／　渡邉由之著,生活を綴ることと自己を形づくること　／　田中孝彦著

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル	著者名	ページ
今日の子どもの生活世界とその理解　３・１１後を生きる子どもたち	片岡洋子／著
貧困と孤立のなかで生きる子どもたちの育ちと暮らし	山形志保／著
つながりを求める高校生たちのリアル世界とネット世界	池田考司／著
子どものからだと心を見守り、変化をとらえる	小倉和子／著
解釈ではなく、変革のための子ども理解へ	福井雅英／著
子どもと歩む親・援助者のまなざし　不登校支援における親の子ども理解の重要性	広木克行／著
わが子の“嵐”と向き合う	春野すみれ／著
人生最初の６年間をどの子も豊かに	平松知子／著
子どもを受けとめ、親と教師をつなぎ支える	河野伸枝／著
チームで取り組み、子どものつらさや弱さを受けとめる	伊東洋子／著
教師たちの子ども理解の模索　つらいこともいっぱいある今を、慈しんで子らと生きる	大江未知／著
生きもがく思春期の子どもにいかに向き合うか	中込百合／著
自己形成史を綴り、もう一度生き直す	田中恒雄／著
発達障害等をもつ子どもの「自己」の育ちを支える	小橋清澄／著
若者の新たな可能性と、広がる出会い・仲間の輪	山崎隆夫／著
子ども理解の焦点　なぜ、今、自己の育ちに目を向けるのか	筒井潤子／著
「ひきこもり」経験と若者理解	富田充保／著
当事者の「障碍と生」の経験と子ども理解	森博俊／著
子どもを支えることば、自己の世界にふれる実践	渡邉由之／著
生活を綴ることと自己を形づくること	田中孝彦／著

ページの先頭へ