ことばの授業づくりハンドブック
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N32
ことばの授業づくりハンドブック

難波博孝/編 -- 溪水社 -- 2014.7

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特別支援教育とキャリア支援
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N33
特別支援教育とキャリア支援

玉木学園長崎玉成高等学校/編 -- 同成社 -- 2015.6

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園生活がもっとたのしくなる!クラスのみん
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N34
園生活がもっとたのしくなる!クラスのみんなと育ち合う保育デザイン

中村 みゆき/著 -- 福村出版 -- 2016.3

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保育所における障害児やいわゆる「気になる
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N35
保育所における障害児やいわゆる「気になる子」等の受入れ実態、障害児保育等のその支援の内容、居宅訪問型保育の利用実態に関する調査研究報告書

-- 日本保育協会 -- 2016.3

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子どもの発達障害と支援のしかたがわかる本
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N36
子どもの発達障害と支援のしかたがわかる本

西永 堅/著 -- 日本実業出版社 -- 2017.2

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ココロとカラダほぐしあそび
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N37
ココロとカラダほぐしあそび

二宮 信一/著 -- 学研プラス -- 2017.1

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発達障がいの「子どもの気持ち」に寄り添う
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N38
発達障がいの「子どもの気持ち」に寄り添う育て方

西脇 俊二/著 -- 日本実業出版社 -- 2017.9

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障害者のための絵でわかる動作法 2
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N39
1-2
障害者のための絵でわかる動作法 2

-- 福村出版 -- 2018.12

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障害者心理
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N4
障害者心理

中司利一/著 -- ミネルヴァ書房 -- 1988.4

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<自閉症学>のすすめ
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N40
<自閉症学>のすすめ

野尻 英一/編著 -- ミネルヴァ書房 -- 2019.4

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現代の特別ニーズ教育
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N41
現代の特別ニーズ教育

高橋 智/監修 -- 文理閣 -- 2020.6

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イタリアで見つけた共生社会のヒント
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N42
イタリアで見つけた共生社会のヒント

2019年度地域コアリーダープログラム・イタリア派遣団/編 -- あけび書房 -- 2021.5

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現代の学校にもとめられるバリア・フリー環
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N5
現代の学校にもとめられるバリア・フリー環境

野村みどり/著 -- 慶應通信 -- 1989.10

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障害児が地域校に学ぶとき
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N5
2
障害児が地域校に学ぶとき

野村みどり/編著 -- 社会評論社 -- 2012.10

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